RPP Al-Qur'an Hadits Makanan yang Hhalal dan Baik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah             :      MTs. Al-Ihwan

Mata Pelajaran           :      Al-Qur’an Hadits

Kelas/Semester            :      IX/1

A.      Materi Pokok       :      Surat Al-Baqarah Ayat 168 Tentang Makanan yang                             Halal dan Baik

B.       Alokasi Waktu     :      1 x 15 Menit

C.      Tujuan Pembelajaran

1.         Dengan demontrasi Siswa mampu melafalkan Surat Al-Baqarah Ayat 168 dengan baik dan benar.

2.         Dengan melihat gambar siswa mampu menyebutkan contoh dari makanan yang baik dengan benar.

D.      Kompetensi Inti

Mengamalkan ayat Al-Qur’an tentang makanan yang halal dan baik.

E.       Kompetensi Dasar

1.         Menjelaskan ayat tentang makanan yang halal dan baik

2.         Membiasakan makan makanan  yang halal dan baik

F.       Indikator Pencapaian Kompetensi

1.         Melafalkan Surat Al-Baqarah Ayat 168

2.         Menyebutkan minimal 5 makanan yang halal dan baik

G.      Materi Pembelajaran

1.         Surat Al-Baqarah ayat 168.

$yg•ƒr'¯»tƒ â¨$¨Z9$# (#qè=ä. $£JÏB ’Îû ÇÚö‘F{$# Wx»n=ym $Y7Íh‹sÛ Ÿwur (#qãèÎ6®Ks? ÏNºuqäÜäz Ç`»sÜø‹¤±9$# 4 ¼çm¯RÎ) öNä3s9 Ar߉tã îûüÎ7•B ÇÊÏÑÈ

2.         Arti Kata-kata

Wahai manusia	$yg•ƒr'¯»tƒ â¨$¨Z9$#
Makanlah	#qè=ä.
Yang halal dan baik	Wx»n=ym $Y7Íh‹sÛ
Dan janganlah kamu mengikuti	Ÿwur (#qãèÎ6®Ks?
Langkah-langkah setan	ÏNºuqäÜäz Ç`»sÜø‹¤±9$#
Sungguh (setan) itu bagimu	¼çm¯RÎ) öNä3s9
Musuh yang nyata	Ar߉tã îûüÎ7•B

3.         Terjemah

“Hai sekalian manusia, makanlah yang halal lagi baik dari apa yang terdapat di bumi, dan janganlah kamu mengikuti langkah-langkah syaitan; karena Sesungguhnya syaitan itu adalah musuh yang nyata bagimu. (QS. Al-Baqarah, 2: 168)

4.         Penjelasan

Ayat di atas merupakan anjuran Allah swt. kepada manusia, agar senantiasa memilih makanan yang halal dan baik didalam memenuhi kebutuhan hidupnya dan tidak mengikuti jejak setan yang hanya mengikuti hawa nafsu belaka.

Sebab turunya ayat dia atas adalah berkaitan dengan sikap dari Bani Tsagf, Bani Amir ibnu Shasha’ah, Khuza’ah, dan Bani Mudlaj. Mereka menyatakan haram untuk diri mereka sendiri berbagai jenis makanan, seperti daging ternak, ikan laut dan lain sebagainya. Lalu kemudian tuurunlah ayat tersebut.

Pada dasarnya semua apa yang terdapat dimuka bumi ini di ciptakan Allah bagi manusia dan makhluk lainnya. Oleh sebab itu, apa yang dihasilkan bumi, baik berupa tanaman dan tumbuh-tumbuhan, hewan ternak, dan berbagai macam makanan dan minuman boleh diambil faedah dan manfaatnya.

Dengan demikian, segala macam makanan dan minuman itu hukumnya mubah dan halal, kecuali ada keterangan yang mengharamkannya.

H.      Metode Pembelajaran

1.         Ceramah

2.         Reading aloud

3.         Tanya jawab

I.         Media Pembelajaran

LCD, Slide Show

J.        Langkah-langkah Pembelajaran

No	Kegiatan	Waktu
1.	Pendahuluan a.          Membuka pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama. b.          Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan menyapa para siswa c.          Mengajukan pertanyaan berkenaan dengan materi yang sudah dan akan di bahas;	3 M
2.	Kegiatan Inti a.         Mengamati ·           Mengamati ayat Al-Qr’an tentang makanan yang halal dan baik. b.        Menanya ·           Megajukan pertanyaan berkenaan dengan makanan yang halal dan baik. c.         Eksperimen ·           Secara iindividu dan bersama-sama peserta didik memlafalkan Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 168. ·           Peserta didik mengemukakan makanan yang halal dan baik yang ada di sekitar mereka. d.        Asosiasi ·           Membiasakan diri mengkonsumsi makanan yang halal dan baik dalam kehidupan sehari-hari e.         Komunikasi ·           Salah seorang siswa memberikan kesimpulan yang dibantu dan dibimbing oleh oleh guru.	10 M
3.	Penutup ·           Memberikan tugas kepada peserta didik dari materi yang telah disampaikan. ·           Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.	2 M

K.      Sumber Belajar

Buku paket Al-Qur’an Hadits Madrasah Tsanawiyah Kelas IX dan Al-Qur’an dan terjemahnya.

L.       Penilaian Hasil Belajar

Penilain terhadap proses dan hasil pembelajaran yang dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi siswa. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dengan memperbaiki proses pembelaajran.

Tugas

·           menghafal Surat Al-Baqarah Ayat 168 tentang makanan yang halal dan baik

Evaluasi hasil

·           penilaian tes (essay)

·           penilaian non tes (Self Asessment)

Banjarmasin, 29 Maret 2014

Mengetahui, Supervisor DRs. M. Ramli AR, M. Pd.

Penyusun Abd. Habib Al Fatah